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(第二周)2015年下上期林城镇二完小五年级数学科  

2015-03-09 21:22:25|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周次

2

课题

欣赏与设计练习课4

执笔

唐爱梅

教学目标

1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。
2.
通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。
3.
自己经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣,进一步培养学生的审美情趣。

重点难点

1.进一步利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。
2
.加深感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

教法设想

通过学生自己探究,老师适当点拨,使学生能发展学生的审美意识和空间观念

课前准备

课件、方格纸、正方形白板纸、手工纸三张及剪刀等。   

修改建议

教学过程:一、展览导入
课前让学生收集图案,以小组为单位进行交流。
思考:这些图案是怎样设计的,它有什么特点?
指名介绍本组中最美的图案,并结合思考说一说它的特点。
二、学习新课
(一)尝试创造:
让学生做第8页第12题。
1
、鼓励学生用学过的图形设计图案,对不同的学生提出不同的要求。
2
、交流时,教师对有创意、绘图美观的同学给予表扬和激励。
(二)设计图案:
做第10页“实践活动”7题。
1
 提出三个步骤:
1)先选择一个喜欢的图形;
2)再确定你选用的对称、平移和旋转的方法;
3)动手绘制图案。
2
、分别利用对称、平移和旋转创作一个图案后,全班交流。
三、巩固练习
(一)反馈练习:
1
、制作“雪花”:
取一张正方形纸,按书上所示的方法对折和剪裁。可以经过多次练习,直到会剪一朵美丽的“雪花”。
2
.作品展示。
3
、独立观察并尝试做第9页第5题。
       
  四、全课总结
全班交流各自的作品,选出好的作品互相评价,全班展览。
       板书设计:
                欣赏和设计练习课
         图片1                 图片2

 

 

课后札记

 

 

 

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